Hayatýmýz sýnavlar üzerine kuruldu. Çocukluktan baþlayan sýnavlar kariyer yaþamý boyunca yakamýzý býrakmýyor. Yetiþkinlerin bile stres altýna girdiði sýnavlarýn çocuklar için haksýzlýk olduðu kanaatindeyim. Çocuklarda baský unsuru kurmadan, içinden gelerek sýnavlara hazýrlanmalarýný saðlamak ve öz disiplini verebilmek daha saðlýklý olacaktýr. Þu anda yürürlükte olan sýnavlara göz atarsak;

SBS KGS OSS LGS ÜDS KPSS KPDS ALES YDUS ALS TUS YÖS YÇS ve diðer özel sýnavlar.

Maraton daha ilköðretimle baþlýyor ve çocuklar kendini bu aðýr maratonun içinde buluyor.

Maalesef, ülkemizde doçentlik için bile sýnav var.

Ýyi bir liseye veya bir üniversiteye girebilmek için yapýlan masraflarýn ekonomik boyutu ise ayrý bir konu. Sosyal bir devlet yapýsýnda herkese eðitim saðlamak, hatta istediði eðitimi saðlamak devletin bir görevi olmasý gerekir. Ancak ülkemizde devlet üniversitelerinde eðitim nerdeyse parasýz iken gençlerin üniversiteyi kazanmak için harcadýklarý çaba hiç de yabana atýlýr deðildir.

Eðitim þart, fakat bu kadar sýnav þart deðil.

Sýnavlarýn getirdiði psikolojik sýkýntý, buhranlar ve takýntýlarýn, bazý insanlarý çocuk yaþtan itibaren eðitimden soðuttuðu da kesindir. Diðer yandan, sýnavlarýn, belli oranda da olsa, bilgiyi anlamayý, kavramayý ölçtüðü doðrudur. Eðitime talep ile eðitim verecek kurumlarýn sayýsýnýn sýnýrlý olmasý, ister istemez bir ölçme sisteminin uygulanmasýný kaçýnýlmaz kýlýyor. Neticede, herkese istediði eðitimi saðlayacak kadar kapasite olsa da yine sýnavlar kaçýnýlmaz olmaktadýr. Çünkü bu durumda da herkes daha iyi eðitim veren kuruma girmek isteyecektir. Özellikle doðu toplumlarýnda belirgin olankayýrmacýlýk, adam tutma hemþericilik gibi bilgiyi, yeteneði ölçmeden insanlara hak tanýyan davranýþ biçimlerini engellemek için de herkese ayný ölçme sisteminin uygulanmasý doðru bir uygulamadýr.

Gerek seçme sýnavý gerekse ders sýnavlarýný sayarsak hayatýmda binlerce sýnava girmiþ bir kiþi olarak baþarýyý hedefleyenlere tavsiyem olacaktýr. Sýnavlarýn bir yarýþ içinde geçtiði kesindir. Fakat sýnavlara hazýrlanýrken bir yarýþa hazýrlanmaktan ziyade, öðrenmeyi ve kendini geliþtirmeyi ön planda tutmak sýnav stresini azaltacak ve baþarýyý getirecektir.

Mutlak sýnavda da zaten kiþinin kendini tanýmasý hedeftir. Bunu da kendi kapasitesi kadarýyla yapacaðý açýkça belirtilmiþtir. Herkese baþarýlar..