|
Pilot olarak seçilen on beþ ilde zorunlu eðitim yaþý 5 e çekilecek. Burda kastedilen, okul öncesi eðitim yani anaokullarýnýn yaygýnlaþtýrýlmasý.
Picasso ‘’insan sosyal bir varlýktýr’’ demiþtir. Beþ yaþýnda okula (anaokulu) giden çocuk, erken yaþta sosyalleþmeye baþlar. Modern dünyanýn gerekelerini anlayabilen, uyum saðlayabilen bireyler yetiþtirmek için erken yaþta baþlayan eðitim çok önemlidir. Ýlerleyen yaþlarda eðitime devam edilmesi, meslek sahibi ve olgun insan yetiþtirmede önemli rol oynar. Ülkemizde 0-15 yaþ arasý nüfus 20 milyonu geçmektedir. Bu da gösteriyor ki modern toplum olmak için eðitime çok büyük yatýrýmlar yapmamýz þart. Yoksa, yakýn gelecekte oluþacak sosyal problemlerin önüne nasýl geçebiliriz? Sosyal devlet, ilkeleri gereði gençlere standart bir düzeyde de olsa gerekli þartlarý saðlamalýdýr.
Þimdilerde genç nüfusumuz ile övünme gibi bir ezber oluþtu. Çaðýmýzýn gereði ise sadece genç olmak deðil, eðitimli, analitik düþünebilen, deðiþimleri takip edip ayak uyduran, yeteneklerini geliþtiren, standart okul eðitiminin ötesine geçebilen, hayatta kalabilmek içinse en azýndan mesleki eðitimini almýþ hevesli gençler olmaktýr.
Benim dikkâtimi çeken ise genç nüfusun kendini rüzgâra býrakan yaprak profili çizmesidir. Þikâyeti ve garibanizmi dillendirmeyi çözüm sanmak ise en büyük yanýlgýdýr. Örneðin, en iyi bildiðimizi sandýðýmýz ve iddialý olduðumuz futbolda bile bu kadar genç nüfustan Edirne’yi geçebilen kaç futbolcu yetiþtirdiðimizdir? Baþarýlý takým kanarya2rbahçe’de bile Türk gençleri mum ile aranýyor. Ýyi futbolcular Brezilya, Fransa, Almanya’nýn futbol okullarýndan yetiþiyor.
Diðer yandan, para ve þöhretin kasýp kavurduðu toplumun gençlerinden büyük fedakârlýklar gerektiren bilim insaný olmayý beklemek ne kadar tutarlýdýr? Ýyi bir futbolcu veya bilim insaný olmak, her ikisi de iyi eðitimin sonucudur.
Dr. Turhan Doðan
|
